La Atención Psicopedagógica Educolors tiene como propósito atender a los alumnos que presentan dificultades en el proceso de aprendizaje o necesidades educativas especiales y que de alguna manera estas interfieren en su adecuado desempeño escolar.

Esta área está atendida por Psicólogos Educolors especializados, con un proyecto que contempla prevención, atención, intervención y rehabilitación psicopedagógica. 
Se lleva a cabo un seguimiento multidisciplinario en conjunto con el área escolar y la familia de que solicite la atención.

En Educolors, la terapia cognitivo-conductual se centra en la conexión entre los pensamientos, los sentimientos y las conductas. En donde en conjunto: el terapeuta, el paciente y/o los padres fijan metas específicas para el transcurso de la terapia.

Durante las sesiones, el paciente aprende a identificar y modificar pensamientos que llevan a tener sentimientos o comportamientos problemáticos en determinadas situaciones. La terapia cognitivo-conductual se estructura en fases de tratamiento especí­ficas. Sin embargo, también se adapta a las fortalezas y debilidades individuales de los pacientes.

En Educolors nos encargamos de la, detección, la evaluación, diagnóstico y tratamiento de las alteraciones en voz, audición, habla, lenguaje, aprendizaje y los aspectos de la motricidad oral que afectan durante el desarrollo del niño.
Recomendamos la Terapia de Lenguaje a aquellos niños con trastornos de articulación (dificultad para producir sonidos en las sílabas); también aquellos que tienen problemas en la fluidez del habla y dificultad en el tono, volumen y calidad de la voz. Asimismo, quienes tienen problemas para comprender o procesar el lenguaje.

Nuestros terapeutas emplean diversas técnicas y ejercicios que permiten al niño expresar sus pensamientos y entender lo que se le dice, ya sea empleando palabras, gestos o señales.

La integración Multisensorial, es un proceso neurológico que integra y organiza todas las sensaciones que experimentamos de nuestro propio cuerpo, así como del exterior (gusto, vista, oído, tacto, olfato, movimiento, gravedad y posición en el espacio) y que recibimos de forma continua. El buen funcionamiento de nuestro cerebro, al procesar esta gran cantidad de información, constituye la base del aprendizaje académico y del comportamiento social.

En nuestro CEMS, el niño será guiado a través de actividades que cambian sus habilidades para responder apropiadamente a la entrada sensorial y llevar a cabo una respuesta organizada y exitosa.

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Educolors cuenta con psicólogos especializados en los trastornos del neurodesarrollo (Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro autista, Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, Trastorno específico de aprendizaje, Trastornos motores, Trastornos de tics), el objetivo de esta atención es dotar de habilidades comunicativas, sociales, psicopedagógicas, de vida práctica y autonomía, esto es posible con la valoración y planeación de programas personalizados enfocados a cada individuo, que apunten a la calidad de vida de cada uno de los que solicitan la atención y sus familias.

En Educolors prestamos especial atención a la esfera afectivo-emocional, ya que es probablemente una de las más importantes en relación con la calidad de vida y las relaciones interpersonales.

Cómo nos sentimos y cómo reaccionamos ante las situaciones y las personas que nos rodean afectan a nuestra manera de ver la realidad (y también a nosotros mismos, a los demás y al mundo en sí) y nuestra conducta. Pero no siempre es fácil manejar y gestionar nuestras emociones y la manera en que las estructuramos y ligamos a los eventos, esta terapia va enfocada al aprendizaje del manejo emocional.

La estimulación temprana ayuda a fortalecer el cuerpo y a desarrollar las emociones y la inteligencia de tu hijo o hija. Integra estas actividades a su juego diario. Abrázale, felicítale, sonríele, háblale y dile lo mucho que lo quieres, así, contribuirás a su desarrollo pleno y al cuidado de su salud. 
Educolors con la Estimulación Temprana busca fortalecer las siguientes áreas del desarrollo, mediante el juego y la dinámica de explorar sus habilidades psicomotoras: 

Motricidad Gruesa: son los grandes movimientos del cuerpo, piernas y brazos.

Motricidad fina: son los movimientos precisos de las manos y dedos.

Lenguaje: es la capacidad de comunicarse y hablar. 
Socio

​La fisioterapia es la disciplina que se encarga de asesorar, tratar y cuidar de aquellos recién nacidos, niños y adolescentes que presentan una alteración general en su desarrollo o desórdenes en el movimiento, causado por enfermedades tanto congénitas como adquiridas. Se puede decir que es el profesional especializado en trabajar el área sensorio-motriz de los más pequeños.

• PREESCOLARIZACIÓN PARA NIÑOS CON TEA

• VIDA PRÁCTICA Y AUTONOMÍA

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